Een volledige dag waarin je leerlingen alles leren over het maken van muziek! Van het schrijven van hun eigen raptekst tot het opnemen en bewerken van hun eigen track met professionele apparatuur. Ze ontdekken de basis van ritme, flow, maat en refrijnen, en krijgen hands-on ervaring met audiobewerking zoals autotune en pitch-correctie. Het eindresultaat? Hun eigen gemixte track, direct op een besloten YouTube-link!
Volledig verzorgd en ideaal voor het stimuleren van creatief denken, samenwerking en zelfvertrouwen. Boek nu en geef je leerlingen de kans om een dag in de wereld van rap en muziekproductie te duiken!
Lees verder voor alle details over het programma, wat de leerlingen leren en waarom deze workshop de perfecte keuze is!
We beginnen met een vette performance van de docent, geven een korte uitleg over de oorsprong van hip-hop en gaan lekker mee dreunen op verschillende nummers. De workshops zijn ludiek en boordevol humor, met de duidelijke boodschap: iedereen kan rappen! We kiezen een gezamenlijk onderwerp, waarna de klas onder mijn begeleiding zelf lyrics schrijft en oefent. Na genoeg oefenen wordt het nummer opgenomen met de meegebrachte apparatuur. Het resultaat? Een tastbaar eindproduct dat we klassikaal presenteren. Binnen 10 werkdagenontvangt de school het nummer en kan de klas hun eigen hit afspelen!
Doelgroepen vanaf groep 5 PO
We starten met een spetterende show van de docent, geven uitleg over hip-hop en gaan lekker meebouncen op de beats. De workshops zijn fun, maar de boodschap is duidelijk: jullie kunnen dit ook! We kiezen samen een onderwerp en de klas schrijft onder mijn begeleiding hun eigen lyrics. Na veel oefenen creëren we de juiste balans tussen de verschillende rappers in de groep. Hoe maak je het een perfecte live performance? Ik leer de groep werken met handheld microfoons en hoe je elkaar’s flow versterkt. We sluiten af met een optreden voor publiek, of een generale repetitie voor een latere show, bijvoorbeeld tijdens de schoolmusical!
We starten met een spraakmakende performance van de docent, leggen uit hoe hip-hop is ontstaan, en laten zien hoe verschillende rap-stijlen de muziekcultuur hebben gevormd. De workshop zit vol humor en de boodschap is simpel: jij kunt dit ook! We kiezen een onderwerp (bijvoorbeeld pesten, racisme of de tweede wereldoorlog) en de klas gaat zelf lyrics schrijven en werken aan hun ritme (flow). We bouwen de tekst stap voor stap op, zodat het voor iedereen een succeservaring wordt. Na voldoende oefenen nemen we het nummer op met professionele apparatuur.
Tijdens deze workshop werken leerlingen samen met Meester Thomas rond het thema pesten in al zijn vormen: sociaal, digitaal, materieel, fysiek en verbaal.
Via hiphop brengen zij hun ervaringen en gevoelens onder woorden in zelfgeschreven rapteksten. Deze worden opgenomen met professionele studioapparatuur, met aandacht voor ritme, timing en presentatie.
Daarna maken de leerlingen in groepjes een videoclip met behulp van green screen-techniek. Van idee tot uitvoering ligt de regie volledig bij de leerlingen, onder begeleiding van een ervaren workshopleider.
De workshop sluit aan bij leerdoelen rond taal, burgerschap en mediawijsheid, stimuleert creatief denken en eigenaarschap, en versterkt de sociale samenhang in de klas. Het resultaat is een krachtige, eigentijdse video waarin leerlingen hun stem laten horen over een onderwerp dat hen raakt.
Primair Onderwijs (PO) – Vanaf groep 5 (± 8-9 jaar)
- Kinderen in de bovenbouw van de basisschool
- Aansluiting bij nieuwsgierigheid, spelend leren en creativiteit
- Workshops 1, 2 en 3 (met oranje achtergrond) zijn geschikt voor deze groep
De workshops worden op niveau aangepast, zodat elke deelnemer een leerzame en inspirerende ervaring heeft.
Rapworkshops zijn belangrijk voor scholen omdat ze leerlingen een creatieve en expressieve manier bieden om hun gedachten en gevoelens te delen. Ze bevorderen taalvaardigheid door leerlingen uit te dagen met rijm en ritme. Het helpt ook bij zelfexpressie, wat vooral waardevol is voor leerlingen die moeite hebben met andere vormen van communicatie. Bovendien leren leerlingen tijdens de workshops om samen te werken, wat hun sociale vaardigheden versterkt. Door onderwerpen aan te pakken die voor hen belangrijk zijn, krijgen ze de kans om hun zelfvertrouwen te vergroten en verbinding te maken met anderen. Het gebruik van rap als medium maakt het leerproces ook leuker en zorgt ervoor dat leerlingen meer gemotiveerd zijn om actief deel te nemen.
